喻書記將講話分為四個部分。第一部分以復(fù)興號為例來彰顯祖國的發(fā)展，“復(fù)興號”綻放出的速度與激情，代表著“中國鐵路在新時代奮勇先行的堅強決心”，也象征著一個民族奔向偉大復(fù)興目標(biāo)的矢志不渝�！皬�(fù)興號”帶來的最大影響，不只是技術(shù)層面的，更是心理層面的。它以自身的科技突破說明，只要奮力拼搏，趕超完全可以實現(xiàn)。對于一個矢志實現(xiàn)后發(fā)趕超和偉大復(fù)興的民族，最重要的莫過于堅定趕超的信心。之后書記聯(lián)系實際，講身邊發(fā)展，描述了西湖區(qū)三墩從他工作伊始到現(xiàn)今的巨大變化。第二部分喻書記給我們回顧了習(xí)總書記在十八大提出的要求：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。如同習(xí)總書記說的，我們黨員的宗旨正是全心全意為人民服務(wù)。第三部分書記帶我們回顧了歷年來習(xí)總書記在教師節(jié)的講話，每每教師節(jié)，總書記無論在何地都會向廣大教育者們致以節(jié)日的祝福。習(xí)總書記認為教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。第四部分喻書記向我們闡述了何為“四有教師”，如何去做“四有教師”。做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實學(xué)識；做好老師，要有仁愛之心，這些牢牢印記在了我們的心里。

黨課結(jié)束后，潘校長總結(jié)中講到這次黨課高屋建瓴，大到國家建設(shè)、小到三墩發(fā)展，特別是喻書記結(jié)合自身的親身經(jīng)歷，闡述了教育人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與情懷，分析全面深刻，理論聯(lián)系實際，讓我們獲益匪淺，為每一個教師今后的成長指明了方向。